Anasayfa

09-02-2024
İskeçe Türk Azınlık Ortaokulu ve Lisesinde vardiyalı eğitim dayatmasına AB Komisyonundan yanıt
Avrupa Parlamentosu (AP) Milletvekilleri François Alfonsi (Fransa, Yeşiller/EFA), Loránt Vincze (Romanya, EPP), Herbert Dorfmann (İtalya, EPP) ve Yana Toom'un (Estonya, Renew) 14 Kasım 2023 tarihinde sunduğu "Batı Trakya'da çift vardiyalı eğitim" başlıklı yazılı soru önergesine Avrupa Birliği (AB) Komisyonundan yanıt geldi.
9 Şubat 2024 Cuma

Avrupa Parlamentosu (AP) Milletvekilleri François Alfonsi (Fransa, Yeşiller/EFA), Loránt Vincze (Romanya, EPP), Herbert Dorfmann (İtalya, EPP) ve Yana Toom'un (Estonya, Renew) 14 Kasım 2023 tarihinde sunduğu "Batı Trakya'da çift vardiyalı eğitim" başlıklı yazılı soru önergesine Avrupa Birliği (AB) Komisyonundan yanıt geldi.

AB Komisyonu adına İnovasyon, Araştırma, Kültür, Eğitim ve Gençlikten Sorumlu Komisyon Üyesi Iliana Ivanova tarafından 7 Şubat tarihinde iletilen yanıtta, AB'nin İşleyişi Hakkında Antlaşma'nın 165. maddesi uyarınca üye devletlerin öğretimin içeriği ve eğitim sistemlerinin organizasyonu ile bunların kültürel ve dilsel çeşitliliğinden tamamen sorumlu olduğu ifade etti.

AB düzeyinde üye devletlerdeki okullarda ana dilde eğitim verilmesine genel hak tanıyan ortak bir yasal çerçeve bulunmadığından, belirli bir bölgedeki eğitim dilinin seçiminin üye devletlerin yetki alanında olduğunu belirten Ivanova, AB Komisyonunun azınlıkların tanınması veya azınlık dillerinin kullanımına ilişkin hiçbir yetkisi bulunmadığını, zira bunların her üye devletin yetki alanına girdiğini, bu nedenle uluslararası anlaşmalar ve iç mevzuatlar uyarınca azınlıkların temel haklarına saygı gösterilmesini sağlamanın üye devletlerin sorumluluğunda olduğunu kaydetti.

Ivanova, AB Komisyonunun üye devletlerin erken çocukluk eğitimi alanlarında AB finansal araçlarından yararlanmaları, erken okul terkini azaltmaları ve eğitime, becerilere ve yaşam boyu öğrenmeye yatırım yapmalarını teşvik ettiğine dikkat çekerek, AB Uyum Politikası fonlarının bu yönde kullanılabileceğini, "Doğu Makedonya ve Trakya 2021-2027'' bölgesel programı kapsamında eğitim altyapısının oluşturulması ve iyileştirilmesi için 29,75 milyon euro tutarında yatırım yapılacağını belirtti.

Avrupa Batı Trakya Türk Federasyonunun (ABTTF) girişimiyle AP üyesi dört milletvekilinin ortak imzasıyla sunulan soru önergesinde, İskeçe'deki Türk Azınlık Ortaokulu ve Lisesinde yeterli dersliklerin bulunmaması nedeniyle uzun yıllardır vardiyalı eğitim verildiği ancak öğrenci ve velilerin vardiyalı eğitime karşı çıktığının altı çizilerek, vardiyalı eğitimin sona erdirilmesi ve yeni okul binası talebiyle 18 ve 28 Eylül 2023 tarihleri arasında protesto gösterisi düzenlediği ancak yetkili makamlardan yanıt alınamadığı kaydedilmişti.

Soru önergesinde Alfonsi, Vincze, Dorfmann ve Toom, AB Komisyonunun ulusal bir azınlığa mensup olan AB vatandaşlarının haklarını nasıl koruyabileceğini, Yunanistan'ın söz konusu bölgesinde kaliteli eğitime eşit erişimi nasıl sağlayabileceğini ve dilsel ve kültürel çeşitliliği nasıl muhafaza edebileceğini sormuştu.

Dört AP Milletvekili ayrıca, uluslararası anlaşmalarla teminat altına alınan haklarına saygı gösterilmeyen, varlıkları ve kimlikleri tehdit altında olan otokton Türk toplumunun mensuplarını korumak için AB Komisyonunun ne tür adımlar atabileceğini sorusunu yöneltmişti.

Haberler


Dağ köyleri ve uzak adalarda istihdama devlet desteği

Eğitim Bakan Yardımcısı Papaioannu Türkçeyi “zorunlu homojenleştirme aracı” olarak tanımladı

Yunanistan’da aile içi şiddet nedeniyle 35 bin kişi gözaltına alındı

Telefon dolandırıcılığına karşı cezalar artırılacak

Pamuk üreticilerinin 31,7 euroluk destek belirsizliğini koruyor

Başkonsolos Aykut Ünal için veda etkinliği düzenlendi

Özgür Ferhat’tan Eyalet Eğitim Müdürlüğüne ziyaret

Gümülcineli şair Hasan Ahmet’in şiirleri Japoncaya çevrildi

FUEN’de Batı Trakya için dini özerklik kararı

Kireççiler köyündeki posta dağıtımı sorununa çözüm talebi

Hakan Fidan’dan “Ege’de gerilim istemiyoruz” mesajı

DEB Partisinden Pavlos Fissas için Türkçe ve Yunanca anma video mesajı