Dr. Hasan Ahmet'in şiiri Hüseyni makamında bestelendi
Ankara Üniversitesi İlahihat Fakültesi Türk Din Müsikisi Ana Bilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Bayram Akdoğan, Gümülcineli şair Hasan Ahmet'in "Ben Aynayım Ayna" isimli şiirini besteleyip yorumladı.
24 Haziran 2016 Cuma
Doç Dr. Bayram Akdoğan, Dr. Hasan Ahmet tarafından yazılan ve Allah ile insan arasındaki ilişkiyi anlatan şiirini, Hüseyni makamında mersiye çalışması olarak besteledi ve yorumladı. Akdoğan çalışmasını internetteki youtube kanalında da paylaştı. Akdoğan'a çalışmasında doktora öğrencisi Özkan Apaydın'ın kemanıyla eşlik ettiği belirtildi.
Gümülcineli doktor ve şair Hasan Ahmet, GÜNDEM'e yaptığı açıklamada, Tanrı ile insan arasındaki ilişkiyi anlatan dizelerinin çok değerli bir akademisyen ve müzisyen tarafından bestelenmesinin kendisine tarif edilemez mutluluk verdiğini söyledi. Ahmet, "Sayın Akdoğan yazdığım şiiri olduğu gibi alıp bestelemiş. Sadece bestelememiş, yorumlayıp youtube'ye de yüklemiş. 'Ben Aynayım Ayna' şiirimle yaradanla bizim aramızda, yani insan arasındaki ilişkiyi anlatmaya çalıştım. Allah'ın yarattığı insanoğlu adeta bir deryadır. Sayısız güzellikleri görmek mümkündür insanda. Ancak bir de madalyonun öteki yüzü var. Çünkü insanoğlu ne yazık ki kötülüklere de imza atıyor. Savaş, silah, gözyaşı, acılar. Bunlar da insanın olumsuz tarafları. Ben sayın Akdoğan'a bir kez daha teşekkür etmek istiyorum. Bu şiirin Türkçe ve Yunanca olarak yazıldığını hatırlatmak isterim." diye konuştu.
Haberler
Liverpool’un yıldız futbolcusu Diogo Jota trafik kazasında hayatını kaybetti
Özgür Ferhat, Dijital Müşteri Kayıt Zorunluluğunu meclis gündemine taşıdı
Gümülcine ve İskeçe Müftülerinden Leman dergisine tepki
Girit Adası’ndaki yangın yerleşim yerine sıçradı
Dışişleri Bakanı Yerapetritis Libya’ya gidiyor
Topsidis Rodop ilindeki çalışmaları anlattı
Ülke genelinde peş peşe orman yangınları!
Rodop ilinde yüksek yangın riski!
Yassıköy Belediyesinin 2024 Faaliyet Raporunu açıklandı
SİRİZA’nın yeni Merkez Komitesi üyeleri belli oldu
Zeybek ve Hacıgene arasında “azınlık okulu” tartışması