İskeçe Milletvekili Hüseyin Zeybek, azınlığa mensup iki öğrencinin İskeçe Merkez Türk Azınlık İlkokulunun birinci sınıfına kayıtlarının yapılmamasını meclis gündemine taşıdı. Zeybek, ebeveynlerden birinin yabancı uyruklu olmasının çocukların azınlık eğitimine erişiminin engellenmesi için hukuki dayanak oluşturamayacağını belirterek, uygulamanın Lozan Antlaşması, 694/1977 sayılı yasa ve Anayasa hükümleriyle bağdaşmadığını ifade etti.

Eğitim Bakanlığına sunduğu soru önergesinde Zeybek, velilerden gelen şikayetlere göre İskeçe’de yaşayan ve azınlığa mensup olan iki çocuğun, ebeveynlerinden birinin yabancı uyruklu olması gerekçesiyle İskeçe Merkez Azınlık İlkokuluna kaydedilmediğini belirtti.

Önergede, İskeçe İlköğretim Müdürü Evmorfia Stilianidu ile Doğu Makedonya-Trakya Eğitim Bölge Müdür Vekili Marigula Kosmidu’nun söz konusu kayıtların yapılmasına engel olduklarının veliler tarafından ileri sürüldüğü kaydedildi.

Zeybek, öğrencilerin ebeveynlerinden birinin azınlığa mensup ve Yunanistan vatandaşı, diğer ebeveynin ise Müslüman inancına sahip yabancı uyruklu bir kişi olduğunu belirterek, çocukların Batı Trakya’da ikamet ettiklerini ve azınlık toplumunun doğal bir parçası olduklarını vurguladı.

Soru önergesinde, bir çocuğun azınlık okuluna kayıt yaptırabilmesi için her iki ebeveyninin de Yunanistan vatandaşı veya azınlığa mensup olmasını şart koşan herhangi bir yasal düzenlemenin bulunmadığına dikkat çekildi. Böyle bir uygulamanın hukuki dayanaktan yoksun olduğu belirtilirken, bunun ayrımcı bir yaklaşım oluşturacağı ve tehlikeli bir emsal yaratacağı ifade edildi.

Lozan Antlaşması’nın 40, 41 ve 45. maddelerinin azınlığın eğitim, dil ve din alanlarındaki haklarını güvence altına aldığını hatırlatan Zeybek, Batı Trakya’daki azınlık eğitimini düzenleyen 694/1977 sayılı yasanın da bu hakları koruduğunu kaydetti. Zeybek ayrıca Yunanistan Anayasası’nın eşitlik, ayrımcılık yasağı, din özgürlüğü ve eğitim hakkına ilişkin hükümlerinin de söz konusu uygulamayla çeliştiğini savundu.

Yaşanan olayın münferit bir vaka olmadığını belirten Zeybek, son yıllarda azınlık eğitimini zayıflatan çeşitli uygulamaların hayata geçirildiğini ifade etti. Yeterli öğrenci bulunmasına rağmen kapalı tutulan azınlık okulları, Okul Encümen Heyetlerinin yetkilerinin tartışmaya açılması ve okul binalarının bakımsız bırakılması gibi konuların daha önce de meclis gündemine taşındığını hatırlattı.

Hükümetin uluslararası platformlarda azınlık eğitimini koruduğunu savunduğunu belirten Zeybek, uygulamada çocukların eğitim hakkının engellenmesine göz yumulamayacağını ifade ederek, “Azınlık haklarının korunması açıklamalarla değil, okul kapısında, bir velinin çocuğunu kaydettirmek istediği anda ölçülür.” değerlendirmesinde bulundu.

Milletvekili Hüseyin Zeybek, Eğitim Bakanlığından olayla ilgili ayrıntılı açıklama talep ederek, söz konusu iki öğrencinin kayıtlarının hangi hukuki gerekçeyle engellendiğinin ortaya konulmasını istedi. Zeybek ayrıca, kayıtların önündeki engellerin kaldırılması, ilgili yetkililerin uygulamalarının incelenmesi ve benzer durumların tekrar yaşanmaması için tüm eğitim müdürlüklerine açık talimat gönderilmesi çağrısında bulundu.

İskeçe Milletvekili Hüseyin Zeybek, Eğitim Bakanına aşağıdaki soruları yöneltti:

1. Eğitim Bakanlığı, İskeçe’deki bir Azınlık ilkokulunun birinci sınıfına iki öğrencinin kaydının yapılmaması olayından haberdar mıdır?
2. Söz konusu öğrencilerin kayıtlarının engellenmesi için İskeçe İlköğretim Müdürlüğü ya da Doğu Makedonya – Trakya Eyalet Eğitim Müdürlüğü tarafından yazılı veya sözlü bir talimat verilmiş midir? Eğer verilmişse, bunun açık hukuki dayanağı nedir?
3. Bir çocuğun Azınlık ilkokuluna kaydı için her iki ebeveyninin de Yunanistan vatandaşı yada Azınlık mensubu olmasını zorunlu kılan herhangi bir yasa hükmü, bakanlık kararı, genelge veya idari talimat mevcut mudur? Eğer mevcutsa, derhal Meclise sunulacak mıdır?
4. Böyle bir hüküm mevcut değilse, İdare hangi hakla yürürlükteki hukuki çerçevede öngörülmeyen koşullar ekleyerek iki çocuğu azınlık eğitiminden dışlamaktadır?
5. Bakanlık, ebeveynlerden birinin yabancı uyruklu olması gerekçesiyle çocukların kaydının reddedilmesini Lozan Antlaşması’nın 40, 41 ve 45. maddeleriyle ve Azınlık eğitimine ilişkin özel statüyle bağdaşır bulmakta mıdır?
6. Bakanlık, bu uygulamanın Anayasa’nın 4, 5, 13 ve 16. Maddeleriyle, özellikle eşitlik, din özgürlüğü, ayrımcılık yasağı ve eğitime erişim hakkı bakımından bağdaştığını düşünmekte midir?
7. Bakan, velilerin istemesi ve genel yaş ile ikamet bölgesi kriterlerinin karşılanması halinde, söz konusu iki öğrencinin Azınlık ilkokuluna kaydedilmesi için derhal müdahale etmeyi düşünüyor mu?
8. İskeçe İlköğretim Müdürlüğü Müdürü Sayın Evmorfia Stilianidu ile Doğu Makedonya –Trakya Eğitim Bölge Müdürlüğü Yardımcısı Sayın Marigula Kosmidu, bu dışlamanın gerekçesi ve hukuki dayanağı hakkında açıklama istenecek midir?
9. Bakanlık, Azınlığa mensupçocukların azınlık eğitimine erişim hakkını sınırlayan keyfi yorumların tekrarlanmaması için ilgili tüm Eğitim Müdürlüklerine derhal açık bir genelge yayımlamayı düşünüyor mu?
10. Bakanlık, Azınlık eğitiminin güvence altına alınmasına ilişkin siyasi sorumluluğu üstlenmekte midir, yoksa hizmet makamlarının uluslararası antlaşmaları, yasaları ve anayasal hakları diledikleri gibi yorumlamalarına izin vermeye devam mı edecektir?